知其然而不知其所以然

說實在的，我的中文造詣真的不好，真的真的，所以不要以為我很厲害，我其實一點都不厲害，我懂的只是夠以混日子過。

所以，上網百度了一下，先來上小小課。

今天要學的是：知其然而不知其所以然。

【詞目】知其然而不知其所以然
【讀 音】zhī qi ran er bu zhī qi suǒ yǐ ran
【出 處】梁啟超《論小說與群治之關系》：“無論為哀為樂，為怨為怒，為戀為駭，為憂為慚，常若知其然而不知其所以然。”
【釋 義】然：這樣，如此。知道是這樣，但不知道為什麼是這樣。只知道事物的表面現象，不知事物的本質及其產生的原因。

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來馬六甲生活步入第12個年頭了，常常在跑來跑去之時懂了馬六甲這個地方那個地方這是什麼東東那是什麼西西。

很多人都說，你們做記者的一定知道很多懂很多。每次我的回應就是：我們是接觸很多，知道很多，卻都只是半桶水。

這些半桶水，是事實。

有兩個機會和兩個寶貝出遊世遺古城，說真的實在慚愧，從這些遊記的過程，我懂得是什麼你知道嗎？我懂在河口水車旁的是古堡，用來防衛敵人的；但是我不知道它的建造的設計背景是怎麼來的。

我們經過馬六甲樹，我看過很多次，卻不知道那原來就是馬六樹，它的果實長什麼樣子，終于看到了，要不是親自一口咬下去，也不知道原來這是馬六甲的味道。

還有最近的尋龍記，從甘榜吉靈回教堂開始。我知道，回教徒祈禱前要洗手洗腳，但是怎麼洗從哪裡開始洗我也不知道，有幸在這個老回教堂裡親眼看到了，所以算是有進步比較知道了。

再來，為什麼甘榜吉靈回教堂有這麼多不同文化的元素在裡頭？我真的完全不知道，若沒有機會聽“老師”講，我只認識“它是一間百年老回教堂”如此而已。（想到這裡我都覺得我的知識真的很貧乏了）

真正尋龍記開始了，在青雲亭。青雲亭我懂麼？我當然懂，懂它是馬六甲古剎，有400年歷史吧，然后其它的一概不瞭解。更慘的是，我真的看不出到底有幾條龍，什麼龍？為什麼它在這裡不在哪裡？為什麼它是圓的扁的不可以是方的……

再來再來，龍的精神？哇~~~~~什麼來的？更考倒我了~~要寫龍，我當然會寫龍馬精神龍騰虎躍飛龍在天龍天護佑祥龍吐珠雙龍賜福魚躍龍門龍飛鳳舞……可是可是，我真正又懂什麼？那些四字真言不過都是抄來的嘛，會抄有了不起嗎？要說最了不起的話，應該是我抄得“有智慧”囉，哈哈哈!!!

但是再深一層想：夠力！我簡直就是“知其然而不知其所以然”嘛.....（哈哈哈，這樣的造句是對的哦）根本就不瞭解一個東西的真正意義呀，這是事實要承認呀!!承認了就要把握有去知道它瞭解它的機會呀，不然，始終只是“知其然而不知其所以然”咧~~

想到法光師父寫過的話，我再借來用一下。

【見人飛，也想飛；先學飛，后習飛；知高低，知風向，敬人言，再起飛。】~~2012龍年欣玲想學飛~~

（“知其然而不知其所以然”，我要常常藉這句話提醒勉勵自己要“新年進步”喲 ^^V）