2010年1月15日星期五

牛轉乾坤《有極之說》15

刊期:2009年12月19日

~也請記得折翼的天使~

培三小學于2008年開始設立啟智班,讓家有特殊孩子的華裔家長,多了一個可以給這特別的孩子一個學習的搖籃。

因為全甲州,74所設有特殊教育班的,華小只有兩間,淡小也是兩間,其餘的都在國小。

對于一個孩子來說,最有效的啟蒙教育,是採用母語教學,奈何很多家有特殊孩子的華裔家長,為這樣的孩子找學校,好像得漏夜排隊擠入名校那樣,因為學額有限,教師有限,硬體設備有限。

往往很多家長看見了希望,滿懷欣喜帶著特殊的孩子走向學校大門時,突被告知:“抱歉,你來晚了!”卻因為種種受限而被拒以門外。結果是,還不懂事的孩子,若無其事地跟著爸爸媽媽回家。

但是,爸爸媽媽,可能是滿懷失望,甚至遺憾地流著淚,帶著孩子回家,也繼續一邊想著:希望沒了,下來該怎麼辦?

這些孩特殊的孩子,跟其他普通的孩子一樣,都是寶貝,都是天使;不同的是,他們是折了翼的天使。

所以,爸爸媽媽得要花更多的時間、精神、包括金錢來照顧這個天使。

天使會一天一天長大,爸爸媽媽相對的一天一天老去,如果天使的翅膀沒有辦法好起來,最為他擔心、牽掛的,不外是爸爸媽媽。當他們慢慢年長,體力精神能力也跟著慢慢衰退,如果孩子還學不會照顧自己,如果他還沒有能力自力更生,怎能讓爸媽放心?

早期,也許在資訊缺乏下,很多家裡即使有特殊孩童,也不覺得是什麼問題,除了唐氏兒被明顯認為是“沒藥可救”之外,過動兒、自閉兒,在當年的社會,基本上都被歸類為“笨拙”、“怪癖”。家長並不瞭解這孩子到底為什麼怎麼教怎麼罵怎麼學還是學不會。

社會進步,很多人開始發現到孩子可能有的問題,可是,因為只佔少數,自己沒有遇到如此遭遇的人,或許都不會發現到,我們的社會裡,還有這一群很需要特別照顧的孩子。

他們不是異形,不過是有學習障礙,只要給他們多一點時間慢慢訓練,他們就可自力更生。

要讓一個人有飯吃,應該讓他學會如何去討生活,而不是一味地買飯給他吃,不是嗎?

這也是這些特殊孩子的爸爸媽媽最大的心願。

培三董家教成立的“手手相扶”基金會,就是要把這樣的訊息傳達到每個角落,希望喚醒大家:當大家都在做公益的時候,也請記得這一群折翼的天使。

如果有一天他們能夠飛了,受惠的,不只是他們自己,不只是爸爸媽媽,而是還有更多更多……

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